教研促提升 培訓促發展 | 2024年春季學期教研與師資培訓活動周開班

夏條綠已密，朱萼綴明鮮，忙碌的學期接近尾聲。7月1日，學院（校）2024年春季學期教研與師資培訓活動周正式開班，開班儀式由黨委副書記張麗梅主持。

開班儀式上，權永紅院（校）長指出，教研與師資培訓旨在深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻理解與把握習近平新時代職業教育觀，持續提升學院師資向更高水平邁進。在院校高質量發展、深度融合的背景下，此次培訓既能滿足我們廣大教職工在中高職教育工作中自我提升的迫切需求，也能幫助新老師尤其是非師范類老師在教學、教法、德育、科研等多個方面夯實基礎，答疑解惑。張麗梅副書記強調要珍惜此次培訓機會，嚴守紀律規定，按照培訓安排積極學習，在日后教學過程中不斷實踐并加以總結，助力院（校）發展。

開班動員會后，特邀專家創造思維科學技術研究中心執行主任陳永潔副研究員從當前經濟社會環境的發展、職業教育實踐概況、打造高校課堂重點、高效課堂的思考與憧憬等角度講授了《推進現代職業教育高質量發展從高效課堂談起（有效教學設計與規范）》專題講座。

下午，特邀專家玉溪師范學院科學技術處處長趙永勝教授為全體專兼職教師做《人文社科項目的選題、論證與申報》專題講座。趙教授根據自身豐富的科研工作經驗，以國家社會科學基金項目課題為例，從基本情況、項目結題、項目論證、前期積累四個方面詳細講授了項目申報的整個流程和需要注意的細節。

在后續三天的培訓中，學院（校）將通過“請進來”——邀請校外專家為全體專兼職教師授課，“送出去”——開展外派學習培訓教師分享交流會，“師帶徒”青年教師講授公開課，以及優秀教師講授示范課等多種形式，開展各項教研與師資培訓活動，進一步加強學院（校）教師隊伍建設，發揮骨干教師引領作用，促進青年教師快速成長，提升學院（校）整體教學質量和科研水平。

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